2 april 2008 var dagen hvor studentene ved lærerutdanningen i Østfold stilte opp på årets datamesse på Høgskolen i Østfold. Det var en dag som bar preg av høyt volum, stands og flyers, samt ivrige studenter som pratet om alt innenfor sitt felt og som de hadde prøvd ut i praksis. Mange hadde med elever til å bistå, forklare og sjarmere mens andre studenter hadde andre virkemidler i bruk for å få publikum til sitt stand.

Som jeg har blogget om tidligere, baserte vårt praksisprosjekt seg på det å lage animasjonsfilm. Vår stand bestod av fire lærerstudenter, to elever og øvingslæreren vår og Kunnskapsløftet (selvfølgelig). Den bestod også av to pcer, et web-kamera, peipeile dough funny faces (moddeleire), en videokanon, et lerrett og selvsagt masse godt humør! På lerrettet viste vi resultatet elevene hadde laget når vi var i praksis, en animasjonsfilm på 15 minutter. Resten av utstyret ble brukt til å lage en ny animasjonsfilm, som elevene på egen hånd hadde ansvar for å lage, mens mange gikk rundt å så på, stilte spørsmål og ga skryt. Elevene vi hadde med viste gjerne frem og forklarte det de hadde lært. Det var en stor dag for dem og for oss, som også må si oss stolte av produktet vi hadde å vise frem på lerrettet. Vi var også temmelig fornøyde med flyersene vi delte ut.

Etter mange besøkende, pizza og brus var dagen omme. Vi var enige om at det hadde vært en artig dag, men også at det kunne vært en fordel om datamessa kunne vært litt senere på dagen, slik at flere kunne komme å se hva vi hadde å by på av tips, ideer og ikt i skolesammenheng. Min oppfordring er enten neste års datamesse blir tidlig eller sent på dagen, at den bør oppleves av lærere som ønsker å få inn mer ikt i skolefagene. Det vi har å by på er mye og variert, og jeg kan garantere at du ikke kommer til å forlate datamessa i Østfold uten noen som helst ideer.